Yaoundé
Cameroon
- Emmanuel NIYIKORA
- Serge Lionel YEBEL NDIGUI
Intermediate
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Description
La transformation numérique de l’Afrique s’accélère rapidement, portée par l’expansion de la connectivité, des infrastructures publiques numériques, le déploiement de l’intelligence artificielle (IA), des services basés sur les données et les technologies émergentes. Cette évolution oblige les autorités de régulation à passer d’une régulation traditionnelle des télécommunications à des cadres de gouvernance numérique collaborative, fondée sur des preuves et orientée vers l’innovation.
Ce programme de formation mixte s’appuie sur les flux de travail numériques de l’UIT sur la réglementation et la politique ainsi que sur les cadres de régulation collaborative. Il vise à renforcer la capacité des régulateurs et décideurs africains à concevoir des cadres réglementaires agiles, inclusifs et tournés vers l’avenir, soutenant l’innovation tout en protégeant l’intérêt public.
Le programme s’appuie sur les leçons tirées d’une formation organisée avec succès à Abuja, au Nigeria (29 septembre –02 octobre 2025) pour les pays anglophones.
La formation sera organisée par l’UIT en collaboration avec la Banque Islamique de Développement (IsDB), la Digital Regulatory Academy (DRA) de la Communications, Space and Technology Commission (CST) du Royaume d’Arabie saoudite, dans le cadre du Projet UIT–Arabie saoudite d’assistance en télécommunications/TIC aux régions de l’UIT et l’Agence de régulation des télécommunications (ART) du Cameroun.
La formation est conçue pour :
- Hauts responsables gouvernementaux et décideurs TIC
- Cadres supérieurs des agences de régulation des télécommunications et des TIC
- Responsables d’organismes de régulation impliqués dans la gouvernance numérique
- Décideurs responsables de la politique de transformation numérique dans leurs pays respectifs
Nombre de places disponibles : 35 à 40 participants
Qualifications ou expérience requises pour participer à cette formation :
- Connaissance de base des télécommunications, des politiques TIC et des cadres réglementaires nationaux
- Expérience professionnelle dans un organisme de régulation, un ministère ou une institution de gouvernance numérique
- Connaissance générale des enjeux de la transformation numérique (souhaitée, non obligatoire)
- Connaissance de la réglementation internationale dans le domaine des TIC (atout apprécié)
- Capacité d’analyse et intérêt prouvé pour la gouvernance numérique et l’innovation réglementaire
Critères de selection:
- Les candidats devront soumettre un formulaire d’inscription décrivant les défis réglementaires de leur pays, les priorités de transformation numérique et leurs attentes vis-à-vis de la formation.
Pays éligibles :
Cette formation est ouverte aux pays francophones des régions Afrique (AFR) et États arabes (ARB) de l’UIT, notamment :
Région Afrique (AFR) :
Bénin, Burkina Faso, Burundi, Cameroun, Cabo Verde, République centrafricaine, Tchad, Comores, Congo, Côte d’Ivoire, République démocratique du Congo, Djibouti, Gabon, Guinée, Guinée-Bissau, Guinée équatoriale, Madagascar, Mali, Mauritanie, Niger, Rwanda, Sénégal, Seychelles, Togo.
Région des États arabes (ARB) :
Algérie, Djibouti, Liban, Maroc, Mauritanie et Tunisie.
Nombre de places disponibles pour la cohorte : 35 à 40 participants
La formation vise à permettre aux participants de :
- Identifier et analyser les défis réglementaires liés à la transformation numérique, notamment l’intelligence artificielle, la gouvernance des données, la cybersécurité et les flux transfrontaliers de données
- Énumérer les rôles et responsabilités des acteurs clés de l’écosystème numérique et la manière dont la transformation numérique transforme les marchés et les cadres réglementaires
- Évaluer la pertinence des principes réglementaires établis aux côtés de nouveaux modèles de gouvernance collaborative et agile
- Renforcer la capacité à concevoir et mettre en œuvre des outils réglementaires favorables à l’innovation, tels que les bacs à sable réglementaires
- Appliquer les tendances réglementaires mondiales et les meilleures pratiques en matière de gouvernance de l’IA, protection des données et confiance numérique aux contextes nationaux
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Analyser l’évolution des mandats des régulateurs dans les écosystèmes numériques habilités par l’IA
- Appliquer des approches collaboratives et fondées sur des preuves à la conception réglementaire
- Concevoir et mettre en œuvre des bacs à sable réglementaires et des cadres d’innovation liés à l’IA
- Appliquer les principes de gouvernance des données et de cybersécurité à la pratique réglementaire
- Évaluer les implications réglementaires des systèmes d’IA, des flux de données transfrontaliers et des technologies émergentes
- Préparer des notes conceptuelles et plans d’action alignés sur les priorités nationales de transformation numérique
La formation adopte une approche interactive centrée sur le participant, reposant sur trois principes fondamentaux :
- Renforcement des connaissances : Sessions dirigées par des experts présentant des concepts réglementaires, des tendances mondiales et des outils pratiques, s’appuyant sur les flux de travail numériques de l’UIT en matière de réglementation et de politique
- Application contextuelle : Exercices en groupes et développement de notes conceptuelles permettant aux participants d’appliquer l’apprentissage à leurs contextes nationaux et régionaux spécifiques
- Échanges entre pairs : Discussions structurées et présentations de groupe favorisant l’apprentissage international et le partage d’expériences réglementaires dans la région africaine francophone
Toutes les sessions se déroulent en français. Les participants sont tenus de consulter les documents et présentations distribués avant chaque session.
Les participants doivent assister à au moins 80 % des séances pour satisfaire aux exigences en matière de présence.
Activité - Pondération (%)
Participation active à la formation en ligne en direct - 15%
Travail de groupe 1 - 15%
Travail de groupe 2 (bac à sable) - 15%
Travail de groupe 3 (Jeu de rôle) - 15%
Quiz final - 40%
Total - 100%
Un score total de 70 % ou plus est requis pour obtenir le certificat de l'Académie de l'UIT
PHASE 1 — FORMATION EN LIGNE
09:00 – 09:30 - Test de connectivité et présentations
09:30 – 10:50 - Session 1 : Pourquoi la gouvernance collaborative ?
Aperçu introductif des concepts et tendances de la gouvernance numérique, ainsi que des thèmes clés à aborder tout au long de la formation.
Résultats d’apprentissage:
- Décrire les enjeux de la transformation numérique.
- Décrire les grandes tendances de la gouvernance numérique en Afrique.
10:50 – 11:00- Pause-café
11:30 – 12:00- Session 2 : Présentation sur la préparation des propositions de projet
Aperçu de la méthodologie des devoirs et des attentes pour les notes conceptuelles et propositions de projet. Les participants reçoivent leur devoir de pré-formation à soumettre avant leur arrivée.
Résultats d’apprentissage:
- Analyser les exigences des notes conceptuelles et des propositions de projet.
- Analyser leur format et leur structure.
PHASE 2 — FORMATION EN PRÉSENTIEL
Yaoundé, Cameroun | 29 septembre – 2 octobre
JOUR 1 — Gouvernance collaborative et rôles institutionnels
08:30 – 09:00 - Inscription et présentations
09:00 – 09:30 - Ouverture de la formation
Remarques de bienvenue, présentation des objectifs de la formation et échange sur les défis et priorités des participants.
09:30 – 11:00 - Session 1 : Approches fondées sur des données probantes en matière de politique, de réglementation et de gouvernance numérique
Présentation des approches fondées sur des données probantes pour élaborer des politiques publiques, des cadres réglementaires et des mécanismes de gouvernance numérique efficaces.
Résultats d’apprentissage:
- Maîtriser les fondamentaux de la gouvernance numérique collaborative.
- Comprendre les outils d’analyse fondés sur des données.
11:00 – 11:15 - Pause-café
11:15 – 12:30 - Session 2 : Gouvernance collaborative
Présentation des principes de gouvernance collaborative et de leur application dans les écosystèmes numériques.
Résultats d’apprentissage:
- Analyser l’évolution des mandats des régulateurs.
- Identifier les mécanismes de collaboration interinstitutionnelle.
12:30 – 14:00 - Pause déjeuner
14:00 – 16:00 - Exercice pratique : La régulation collaborative en pratique
Application des concepts de gouvernance collaborative à travers un exercice de groupe structuré.
Résultats d’apprentissage:
- Appliquer les approches collaboratives à des situations concrètes.
16:00 – 16:45 - Présentations de notes conceptuelles et propositions de projet
Examen et discussion des notes conceptuelles et propositions de projet soumises avant la formation.
Résultats d’apprentissage:
- Analyser des notes conceptuelles et propositions de projet nationales.
16:45 – 17:00 - Pause-café
JOUR 2 — Bacs à sable réglementaires et innovation
09:30 – 11:00 - Session 3 : Bacs à sable réglementaires des TIC — Justification, principes et expérience mondiale
Présentation des expériences internationales de mise en œuvre des bacs à sable réglementaires comme outils d’innovation et d’expérimentation réglementaire.
Résultats d’apprentissage:
- Comprendre les fondements et la logique des bacs à sable réglementaires.
- Analyser des expériences internationales.
11:00 – 11:30 - Pause-café
11:30 – 12:30 - Session 4 : Conception du bac à sable réglementaire
Examen du processus de conception d’un bac à sable réglementaire, incluant la gouvernance, les résultats attendus, les mécanismes de suivi et les garanties nécessaires.
Résultats d’apprentissage:
- Maîtriser les étapes de conception d’un bac à sable réglementaire.
- Identifier les paramètres essentiels à son fonctionnement.
12:30 – 13:45 - Pause déjeuner
13:45 – 15:00 - Application des concepts de bac à sable
Exercice de groupe visant à adapter les modèles de bacs à sable réglementaires aux réalités nationales.
Résultats d’apprentissage:
- Adapter les modèles de bacs à sable aux contextes nationaux africains.
15:00 – 15:15 - Pause-café
15:15 – 17:15 - Présentations de conception de bac à sable et revue par les pairs
Présentation des modèles conçus par les groupes et discussion critique entre pairs.
Résultats d’apprentissage:
- Évaluer la viabilité des conceptions proposées.
- Intégrer des retours constructifs dans les modèles élaborés.
JOUR 3 — Gouvernance de l’IA, données et cybersécurité
09:00 – 11:00 - Session 5 : Construire des systèmes de données fiables
Cette session examine les mécanismes permettant de construire des systèmes de données robustes et fiables dans le contexte africain. Elle couvre les piliers fondamentaux de la gouvernance des données, les modèles de classification, les mécanismes d’interopérabilité ainsi que les cadres institutionnels nécessaires à une gestion efficace des données.
Résultats d’apprentissage:
- Définir la gouvernance des données et ses cinq piliers fondamentaux.
- Appliquer un cadre de classification des données.
- Évaluer la maturité organisationnelle en matière de gouvernance des données.
- Identifier les rôles et responsabilités clés de gouvernance.
- Concevoir une feuille de route conforme aux standards internationaux et régionaux.
11:00 – 11:15 - Pause-café
11:15 – 12:30 - Session 6 : Technologies transformatrices et gouvernance des données dans le contexte africain
Cette session analyse les implications des technologies émergentes sur la gouvernance des données et la souveraineté numérique. Elle explore les transferts transfrontaliers de données, les modèles de cloud souverain, les cadres régionaux africains et les enjeux liés à l’intelligence artificielle.
Résultats d’apprentissage:
- Définir les composantes de la souveraineté numérique.
- Analyser les mécanismes de transfert transfrontalier des données.
- Comparer les régimes régionaux africains de gouvernance des données.
- Évaluer les différentes options de cloud souverain.
- Identifier les leviers réglementaires applicables à la chaîne IA–données.
- Élaborer une cartographie nationale des flux de données.
12:30 – 13:45 - Pause déjeuner
13:45 – 15:30 - Session 7 : Renforcer la confiance numérique grâce à une gouvernance des données sécurisée et responsable à l’ère de l’IA
Cette session examine les mécanismes permettant de renforcer la confiance numérique en Afrique grâce à des cadres de gouvernance des données sécurisés, responsables et adaptés aux défis de l’intelligence artificielle et de la cybersécurité.
Résultats d’apprentissage:
- Comprendre les enjeux de la confiance numérique.
- Analyser les principaux risques liés à la cybersécurité et à l’IA.
- Identifier les rôles institutionnels en matière de gouvernance des données et de cybersécurité.
- Appliquer les principales obligations de gouvernance sécurisée.
- Anticiper les nouveaux vecteurs de risque liés à l’IA.
- Coordonner une réponse multi-acteurs à un incident cyber.
15:30 – 15:45 - Pause-café
15:45 – 17:00 - Session de simulation : Jeu de rôle en action
Simulation d’une collaboration réglementaire intersectorielle destinée à répondre à un défi concret lié à l’intelligence artificielle, à la gouvernance des données et à la cybersécurité.
Résultats d’apprentissage:
- Synthétiser les concepts abordés durant la journée.
- Appliquer une approche intersectorielle à une situation réelle.
JOUR 4 — Protection des données, plans d’action et clôture
09:00 – 10:45 - Session 8 : Éthique de l’IA, protection des droits numériques et souveraineté des données en Afrique
Cette session explore les fondements éthiques de l’intelligence artificielle, la protection des droits numériques et les enjeux de souveraineté des données dans le contexte africain.
Résultats d’apprentissage:
- Analyser les fondements éthiques de l’IA.
- Identifier les principaux défis éthiques et réglementaires.
- Comprendre les enjeux de souveraineté des données.
- Appliquer les principes directeurs de gouvernance.
- Définir les rôles essentiels de gouvernance des données.
- Formuler des recommandations stratégiques pour une transformation numérique responsable.
10:45 – 11:00 - Pause-café
11:00 – 12:00 - Session 9 : Protection de la vie privée, sécurité des données personnelles et partage responsable des données
Cette session vise à renforcer les capacités des participants en matière de protection des données personnelles, de sécurité de l’information et de partage responsable des données.
Résultats d’apprentissage:
- Identifier les différents types de données et leurs implications réglementaires.
- Appliquer les principes fondamentaux de protection des données.
- Comprendre les droits des personnes concernées ainsi que les obligations des organisations.
- Mettre en œuvre les approches « Privacy by Design » et « Security by Design ».
- Identifier les technologies de protection de la vie privée adaptées à différents contextes.
- Concevoir un cadre de partage responsable des données.
12:00 – 13:00 - Plans d’action pays et réflexions finales
Présentation par les participants de plans d’action nationaux identifiant les priorités réglementaires en matière d’IA, de protection des données et de cybersécurité.
Résultats d’apprentissage:
- Formuler des recommandations concrètes.
- Élaborer et présenter un plan d’action national adapté aux priorités de transformation numérique.
13:00 – 13:30 - Synthèse finale et cérémonie de clôture
Retour sur les principaux enseignements de la formation, échanges sur les prochaines étapes et clôture officielle du programme.
13:30 – 14:30 - Pause déjeuner
Tutors
Registration information
Unless specified otherwise, all ITU Academy training courses are open to all interested professionals, irrespective of their race, ethnicity, age, gender, religion, economic status and other diverse backgrounds. We strongly encourage registrations from female participants, and participants from developing countries. This includes least developed countries, small island developing states and landlocked developing countries.
