Registration
Start Date:
End Date:
Event dates
Start Date:
End Date:
Location
World or Multi-Regional
Training topics
  • Wireless and fixed broadband
Training type
Online instructor led
Languages
  • Spanish
Event organizer
Instituto Nacional de Investigación y Capacitación de Telecomunicaciones (INICTEL-UNI)
Event mail contact
ipretel@inictel-uni.edu.pe
Tutors
  • Saul Inca
  • JOHAN SAMUEL ROMERO PEÑA
Coordinators
  • Carlos Lugo
  • Iris Magally Pretel Trejo
Price
$0.00
Course level

Intermediate

Description

En este curso se pretende dar una visión en general de las distintas formas de modelar el canal de propagación en entornos interiores complejos. Para ello a lo largo del curso se pretende emular aquellos fenómenos físicos que determinan la propagación de la una señal radio en la banda de milimétrica (30GHz). La emulación de estos fenómenos físicos se hará por medio de técnicas deterministas como lo es el trazado de rayos. Con este enfoque determinista se pretende predecir las contribuciones multicamino que llegan a un terminal móvil, con el fin de predecir la potencia de la señal recibida como su retardo. Esta información es de vital importancia para los futuros sistemas móviles para implementar sistemas MIMO, para aumentar el nivel de señal ruido y con ellos aumentar la fiabilidad de la señal recibida, para aumentar su ancho de banda y reducir la latencia del enlace de comunicaciones

Profesionales, ingenieros especialistas en Telecomunicaciones que participen en la planificación, diseño, implementación, supervisión, auditoría, gestión, operación y/o mantenimiento de sistemas de comunicaciones que brindan servicios a entidades públicas y privadas

El participante deberá contar con experiencia en el sector de telecomunicaciones.

El presente curso es en línea y asincrónico. La metodología que orienta este curso será eminentemente participativa. La estrategia metodológica utilizada contempla el desarrollo de talleres para que la teoría se pueda aplicar a la práctica.

Se requiere una puntuación total superior al 70% para obtener el certificado de la UIT. La puntuación desagregada de las actividades son las siguientes:

  • Talleres: 60%
  • Foros: 20%
  • Proyecto Final: 20%  

Semana 1

Conceptos básicos de los modelos de propagación con énfasis en los modelos deterministas. Recomendaciones ITU-R P.128, P.526-11, P.833-9 y P.1410-5. • Espectro Radioeléctrico.

Puntos claves de aprendizaje

  • Pérdidas en el espacio libre.
  • Mecanismo de propagación.
  • Modelos de canal del 3GPP.

Detalles de las actividades de formación 

  • Foro de preguntas
  • Cuestionario calificado

Semana 2

Puesta en marcha herramienta de simulación

Puntos claves de aprendizaje

  • Instalación y puesta en marcha de herramientas de simulación
  • Programación de los mecanismos de propagación
  • Métodos de programación utilizados en la plataforma de simulación.

Detalles de las actividades de formación 

  • Taller 1: Actividad sobre la instalación de una Plataforma de Desarrollo 3D.
  • Alcance sobre las principales herramientas del simulador y su entorno de programación.
  • Foro de preguntas 2.

Semana 3

Modelado Arquitectónico de un entorno tridimensional

Puntos claves de aprendizaje: Creación de entornos tridimensionales complejos realistas.

Detalles de las actividades de formación 

  • Taller 2a: Diseño de entornos 3D para escenarios inodoor
  • Taller 2b: Diseño de entornos 3D para escenarios outdoor
  • Foro de preguntas 3.

 

Semana 4

Modelo de la red de acceso radio con técnicas de trazado de rayos

Puntos claves de aprendizaje:

  • Simulación de fenómenos físicos con técnicas de trazados de rayos.
  • Análisis de resultados del canal de propagación obtenido con técnicas de trazado de rayos.
  • Simulación de patrones de radiación de antenas para técnicas de lanzado de rayos.

Detalles de las actividades de formación 

  • Taller 3: Codificación de los modelos de canal basado en las técnidas de trazado de rayos.
  • Taller 4: Visualización y análisis de resultados.
  • Foro de preguntas 4.
  • Proyecto final individual.
Share in